在不插電程式設計課中,這個月我們帶入了二進位的概念給孩子認識,試著讓孩子試試看,怎麼轉化慣用的符號。
昨天到台北城市散步替他們的做培訓,三小時的課程中我們快速練習了活動、遊戲設計的整個流程。
其中大家有特別提出來討論的是關於「檢核點」的設計。