【課程分享】換個溝通語言──二進位小遊戲

在不插電程式設計課中，這個月我們帶入了二進位的概念給孩子認識，試著讓孩子試試看，怎麼轉化慣用的符號。

活動成效好抽象？趕快設定檢核點

昨天到台北城市散步替他們的做培訓，三小時的課程中我們快速練習了活動、遊戲設計的整個流程。

其中大家有特別提出來討論的是關於「檢核點」的設計。

創造教室討論的氛圍──初次見面的Poker塔

不是不討論，只是需要一個契機

很多老師都會問「怎樣創造孩子自行討論的氛圍？」，其實就是創造一個鼓勵發言、肯定發言、接受討論的環境出來，並且讓他們養成習慣，就可以感到事半功倍。

上學期在新竹建功高中兼任了高一的選修課──科學實驗課。由於孩子們來自各個不同的班級，因此為了讓孩子熟絡起來，第一次正式上課我選擇了需要團隊合作的「Poker巨塔」，利用孩子熟悉的撲克牌為這學期的課程揭開序幕。

【課程分享】好友的禮物《Handa’s surprise》

在學次方的生活英文課中，每一堂課我們都會讀一本繪本，並討論故事的內容，與自己的生活做連結，有時候甚至會體驗書中的內容。

【2018夏令營】動畫電影

【課程分享】莫名其妙的幫助

這個月的主題是「感恩季」，因應這次的主題我們決定和孩子談「幫助」。於是我們便設計了一些不同的活動內容，讓孩子可以在課程中體驗到「幫助」與「被幫助」的感覺。

【2018夏令營】世界盃足球賽

【2018夏令營】電玩遊戲

【2018山野教育育樂營】用等待看見孩子的互助

南河國小是所實驗教育小學，其教學特色除了「混齡」之外，還有實施「四學期制」，而這兩周( 4/23(一)-4/27(五))，是孩子們的春假，學次方受邀舉辦為期一周的山野營。

【課程分享】自由研究做什麼

學次方有一堂很特別的課是「自由研究」，剛聽到這個詞大家不免聯想到科學研究，但事實上自由研究的範疇要比科學課大得多！在這堂課裡，孩子們將用一整個學期來研究一個他們感興趣的主題。主題的類型不受到任何限制，孩子能夠選擇一個自己熱愛的主題，去發現同樣一個主題在不同的領域都有可以認識探討的議題。而這門課唯一的要求就是孩子必須許下一個一學期的承諾，為自己的決定負責。