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魚水教育催化劑是什麼？
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What is To Be Educational Catalyst?
栗子南瓜
Dec 20, 2020
群島教育創新年鑑 全文總覽
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Aha 社會創新學院 教育創新年鑑目錄
栗子南瓜
Mar 29, 2020
全球教育未來報告：促進社會變革的教育生態系統
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Global Education Futures Reports: EDUCATIONAL ECOSYSTEMS FOR SOCIETAL TRANSFORMATION
栗子南瓜
Dec 5, 2020
學習生態系統：未來教育的新興實踐
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Learning Ecosystems: An Emerging Praxis for The Future Of Education
栗子南瓜
Dec 10, 2020
正在變遷的學習生態系統
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全球教育創新的觀點與實踐先驅們是如何做的呢？
栗子南瓜
Apr 7, 2021
學習生態系統長什麼樣？
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我們如何建立學習系統幫助學習者思考？面對日益複雜的生活？
栗子南瓜
Apr 7, 2021
重新想像學校教育：社會公平正義的另類方案
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Re-imagining Schooling for Education: Socially Just Alternatives
栗子南瓜
Jan 30, 2022
AI與教育
群島｜顧遠：將ChatGPT應用於教學時的兩個陷阱（也許是三個）
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面對人工智能，我們既無需因焦慮恐慌而不願面對，也不必盲目追捧而落入陷阱
栗子南瓜
Mar 3, 2023
Aha| 顧遠：AI 促使我們反思 「何為人」，教育幫助我們 「成為人」
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2019 世界教育創新峰會 WISE 「歸零與重構：究竟何以為人」
栗子南瓜
Jan 8, 2020
Aha｜顧遠：人工智能的時代，我們應該如何學習？
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什麼是「社會化學習」？為什麼在當下和未來的社會，「社會化學習」 如此重要？
栗子南瓜
Oct 12, 2020
Aha｜顧遠：人工智慧離教育還有多遠？ — — 來自倫敦的聲音
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人工智慧如何有利於教育民主化呢？
栗子南瓜
Jul 31, 2020
趙勇：人工智能時代，我們需要什麼樣的教育？
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教育變革中的核心素養是什麼？
栗子南瓜
Jan 19, 2021
人工智能教育系統能為學習提供哪些支持？
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現有技術將會繼續發展，逐漸成熟並大規模應用，開發者們正在研究如何有效地將人類智能與機器智能結合，取得更大的突破和發展
栗子南瓜
Dec 25, 2020
群島｜顧遠：AI時代，我們還需要人文教育嗎？
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人文學科不是幫你成功，而是讓你反思何謂成功，更好地理解自己，以及人的一生應該如何度過
栗子南瓜
Feb 12, 2023
ChatGPT：科技飛速發展，我們更加追問「何以為人」
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人工智能生成的內容會帶來失業浪潮還是人的解放？
栗子南瓜
Mar 18, 2023
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