Fui convidado pelo Comunicast para escrever sobre a pesquisa que desenvolvo no Projeto de Pesquisa Desastre e Risco, com orientação da Profa. Dra. Andréa Fernandez e do Prof. Me. Ayrton Amaral, investigando a produção de podcasts universitários durante a pandemia de COVID-19.

Leia também o artigo "Cartografia da produção de podcasts universitários no contexto da pandemia" publicado na Revista Radiofonias.

Por pertencer a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e por conviver com os estudantes que produzem o Vida em Quarentena, o podcast tem um lugar especial na minha pesquisa e no meu coração. É de se admirar a qualidade dos programas que são produzidos mesmo com as dificuldades impostas pelo distanciamento social, recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS).

O Vida em Quarentena tem uma preocupação social e uma abordagem humanizada que tem servido de inspiração para outros podcasts universitários, além de buscar contar histórias de seus personagens com muito detalhismo, marca dos podcasts narrativos. Confesso, que dos episódios o meu favorito é o “Quarentena com Fé”, mexeu demais comigo ouvir como as pessoas têm lidado com essa situação de pandemia em diferentes religiões.

Mesmo sem dados conclusivos, existe um aumento na oferta de podcasts que tratam do contexto pandêmico pelo qual estamos passando, segundo relatório State of the Podcast Universe, publicado pela Voxnest, o Brasil, mesmo tendo sido um dos países mais afetados pela pandemia de COVID-19, lidera o ranking de países onde a produção de podcasts mais cresceu desde o início de 2020. Além disso, Kischinhevsky, Lopez e Benzecry (2020) destacam essa crescente da produção nas universidades, citando como exemplos o Vida em Quarentena (UFMT), além do PapoCom (UFC), Auto da Compadecida em tempos de pandemia (UFPE), Papo de Quarentena (UFC), Fala Cientista (UFPR) e Quarentena (Unicamp).

Termino esse breve relato, destacando o incrível papel que o Comunicast tem desenvolvido, um projeto de extensão que não tem medido esforços na produção de material científico e na busca em socializar e democratizar o conhecimento para com aqueles que estão para além dos muros das universidades. Vida longa ao Comunicast.

Jenisson Bartniski, estudante do 8° semestre de Comunicação Social com habilitação em Radialismo, voluntário de Iniciação Científica e bolsista de Apoio à Inclusão Científica pela PROPeq/PRAE/UFMT.

Referências

KISCHINHEVSKY, Marcelo; LOPEZ, Debora Cristina; BENZECRY, Lena. Podcasting tensiona categorizações e ganha, enfim, destaque como objeto de estudos. Radiofonias — Revista de Estudos em Mídia Sonora, Mariana-MG, v. 11, n. 01, p. 06–12, jan./abr. 2020.

VOXNEST. The State of the Podcast Universe, 2020. Disponível em: <https://blog.voxnest.com/2020-mid-year-podcast-industry-report/>. Acesso em: 05/12/2020.

Em meio ao caos, a produção universitária persiste was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

O Projeto de Extensão em Rádio e Podcast da UFMT (Comunicast) ficou em primeiro lugar na categoria podcast do Prêmio da Rede de Rádios Universitárias do Brasil, a Rede Rubra. A primeira temporada do podcast Vida em Quarentena abordou histórias como isolamento de estudantes em intercâmbio no exterior, a fé, as crianças e a quarentena, os moradores em situação de rua, o voluntariado e os problemas vivenciados em diferentes regiões do país. A premiação acontecerá durante o XI Congresso de Ciências da Comunicação (Intercom) no dia 7 de dezembro, às 17h, no horário de Brasília.

“Esse é um prêmio que reforça a importância da universidade, da extensão e do aprendizado dos estudantes nesse período de isolamento, de atividades remotas e de muitas histórias tristes durante a pandemia”, destaca o coordenador do projeto e professor da Faculdade de Comunicação Artes, Luan Chagas.

Atodo, foram 31 trabalhos avaliados por 14 pareceristas. Somente na categoria de Podcasts estavam universidades como UFMT, UFPB, UFRJ, UFOP, UFPE, UFMS, UnB, UFG, UFSM e UFMG. Em segundo lugar ficou o podcast “Pandemia compromete saúde mental das mães”, da Universidade Federal de Minas Gerais. E em terceiro foi premiado o Especial Coronavírus — Informação e Conhecimento da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Já ouviu o Vida em Quarentena? Procura aí na sua plataforma preferida e confere o trabalho do Projeto de Extensão em Rádio e Podcasts da UFMT. Todos os conteúdos também estão no Medium https://medium.com/comunicast.

Comunicast UFMT é vencedor do Prêmio Rubra na categoria podcast was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

Baixe o áudio clicando aqui!

Baixe o Minuto Quarentena #27 clicando aqui ou aperte o play logo abaixo para escutar.

O aplicativo passou por mudanças técnicas e visuais como as dos ícones e das transições de tela. Na tela de início, houve a implantação de um banner rotativo que traz informações importantes acerca do período de entrega, ponto de retirada de produtos, produções e comercializações. Abaixo dele, foram colocados ícones dos diferentes grupos de produtos, separando os do artesanato, laticínios e frutas. Com essa mudança, os compradores podem ir diretamente aos produtos desejados e adicioná-los ao carrinho virtual.

Produção de Isadora Dias. Narração e edição de Emile Botelho
O Minuto Quarentena é uma parceria do Comunicast e do Recoopsol.

Essas e outras informações no http://recoopsol.ic.ufmt.br/.

📱🥬🥗 Ainda não baixou? Então baixa aí:
Android — https://play.google.com/store/apps/details?id=com.app1.recoopsol
Apple — https://apps.apple.com/br/app/recoopsol/id1521962098

Aplicativo Recoopsol passa por atualização was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

Produzir um podcast não é tarefa fácil, mas você vem acompanhando aqui no nosso Medium (se você não leu os outros textos ainda, comece por aqui) que também não é algo impossível! E agora que você já conhece algumas das nossas etapas de produção, vamos te contar um pouco sobre como gravamos, e dar algumas dicas.

“E se minha voz não for boa para gravar?”

Um dos primeiros questionamentos que a maioria dos integrantes do projeto tiveram sobre a questão da gravação foi o fato de achar que sua voz não é boa para gravar. E isso também foi o que aconteceu comigo, lá no comecinho do Comunicast enquanto me preparava para gravar o primeiro episódio do De Lá Pra Cá. E eu tenho uma notícia pra você: a gente nunca vai achar a nossa voz boa para gravar, e nem precisa. A questão é um pouco mais técnica, nesse caso. O que importa, na verdade, é nossa dicção, a maneira como nós contamos as histórias, a interpretamos (ou seja, a maneira que lemos o roteiro e damos vida a ele) e o que passamos com a nossa voz.

E como fazer isso? Bom, pra começar é importante ter lido todo o texto e estar ciente do que você vai falar e das histórias que vai contar. Eu faço assim: leio tudo em voz alta duas ou três vezes, vou testando algumas formas de ler e o tom que vou usar pra passar as emoções que quero para o ouvinte. Se preciso mudar algo, alguma palavra que não deu muito certo na hora da leitura, ou soou estranha naquele contexto, mudo. Aqui a gente é muito livre para isso, porque a gente quer que seja uma coisa fluida, como se a gente tivesse realmente tendo uma conversa e estivesse contando uma história para um amigo.

Depois, escolho um lugar silencioso e fechado, onde eu tenha tranquilidade para gravar e tenha poucos ruídos externos (a não ser que estejamos buscando uma paisagem sonora junto à gravação, aí usamos o som do ambiente também). Algumas pessoas usam cobertor para cobrir a cabeça, mas acho que nunca precisei usar esse truque. Começo então a fazer os exercícios de voz, para aquecer. Nesse vídeo você encontra alguns:

Além desses exercícios, outra coisa bem legal de fazer para melhorar a dicção, é ler o roteiro com uma caneta entre os dentes, mordendo mesmo, sabe?! Eu sei, parece bem bobo, mas isso ajuda a dar uma soltada e a ler com mais fluidez. E de bônus, ainda rende muitas risadas!

Uma coisa muitíssimo importante também é beber água. Muita água! Para se manter hidratado e suas cordas vocais também agradecem. Na hora de gravar, deixe sempre um copo, ou garrafinha por perto, para você não ter nenhum problema. Mas fique atento/a, pois a água (ou outras bebidas) muito gelada, ao invés de ajudar, pode atrapalhar. Comer uma maçã perto de gravar também pode ajudar, além de ser também um aquecimento, a fruta ajuda na hora de “limpar” a boca e a faringe. Uma ajudinha extra é sempre bem-vinda, afinal.

Antes da quarentena, quando ainda estávamos gravando no estúdio de rádio da Universidade, não tínhamos problemas com equipamentos (digo, microfone, porque sabemos a situação que a nossa Universidade passa e a falta de equipamentos é um problema antigo). Então, nós usávamos o que tínhamos em nossas mãos. Com a pandemia e o nascimento do Vida em Quarentena, nós tivemos que nos virar com nossos próprios celulares. A partir daí, nossos parâmetros para a qualidade dos nossos áudios passaram a ser diferentes. Tomávamos cuidado sempre para que o áudio fosse entendível, logo, a dicção, interpretação e ausência de ruídos externos se tornaram muito mais importantes do que a qualidade do equipamento em si. Por isso, não se preocupe se não tiver equipamentos caros, a gente consegue fazer limonada com os limões que temos!

O próximo passo, então, é a gravação em si.

Na hora de gravar, tente falar num ritmo que não seja nem muito rápido e nem muito lento. Tenha uma conversa com o seu roteiro, de forma que as frases sejam faladas de forma natural. Respire entre uma fala e outra, e, caso erre, volte do início daquela mesma frase. Quando gravo, não pauso a gravação em momentos como esse, apenas sinalizo para a pessoa que vai editar saber que regravei a mesma parte. Coisas como respiração, barulhinhos de saliva (aquele momento entre a troca de palavras que a gente dá uma molhadinha na boca depois de falar demais haha), são todos tirados na edição, então a intenção é gravar sem preocupações mesmo. Sim, nós confiamos muito em nossos/as editores/as.

Quando tiver que entrevistar alguém por telefone (ou Whatsapp, como nós fazemos durante a pandemia), dê algumas dessas instruções para que a qualidade se mantenha e você tenha um material que dê para utilizar sem mais problemas.

No mais, é sempre um aprendizado. Cada um vai se ajustando conforme as experiências e trocas de conhecimento. E esse processo é muito feliz, eu passei a gostar de gravar e inclusive já fui reconhecida pela minha voz (duas vezes! haha). Nós do Comunicast estamos sempre buscando mais conhecimento, mas espero ter ajudado de alguma forma com as minhas vivências. Não esqueça de acompanhar as outras etapas de produção que vamos contar por aqui futuramente, tem muita coisa interessante.

Tenho o roteiro, e agora? Como faço para gravar? was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

O Projeto de Extensão em Rádio e Podcast (Comunicast) venceu o Prêmio Expocom no Centro-Oeste na Categoria Projetos de Extensão da modalidade Produção Trandisciplinar. Esse é o principal prêmio estudantil em produções organizado pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom). A próxima etapa é a premiação nacional que acontecem dezembro também em evento virtual e reúne as outras regiões do país.

O Expocom Centro-Oeste aconteceu na última sexta-feira (2) e premiou outras 12 ações dos cursos de Comunicação Social da Universidade Federal de Mato Grosso em Cuiabá e Barra do Garças. A cerimônia completa pode ser vista aqui:

E, como sempre trabalhamos no Comunicast de forma aberta e dialógica, resolvemos publicar aqui o texto completo enviado para a premiação no Expocom de 2020.

…

Você conhece as nossas produções? Então confere aí!

O Comunicast é o projeto de extensão em Rádio e Podcast da Universidade Federal de Mato Grosso que abrange os cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e de Radialismo/Cinema e Audiovisual. A ideia do projeto surgiu em uma oficina de podcast e roteiro em áudio da Toca, o Programa Experimental em Comunicação da UFMT, em meio à necessidade dos estudantes de produzir mais materiais em áudio.

O principal objetivo do Comunicast é a produção de podcasts e materiais em áudio de forma periódica; estudos e reflexões acerca de conceitos como o rádio expandido, hipermidiático e o jornalismo narrativo; debates sobre a seleção de fontes e a diversidade de vozes alternativas e populares; e ainda dar visibilidade a histórias cotidianas da comunidade externa à Universidade.

O projeto visa ser um espaço privilegiado de experimentação e trocas entre os seus integrantes nos debates sobre novos formatos em áudio como a produção em storytelling, o áudio narrativo, a sonificação e os gráficos sonoros, a agência sonora com o envio de materiais em áudio para emissoras comunitárias, a experimentação de produção e gravação de paisagens sonoras e outras ações.

O Comunicast já produziu três podcasts ao longo de sua existência: o De Lá Prá Cá, que visa abarcar temas de cunho social e evidenciar outros projetos de extensão da UFMT e suas ações; o Ditando Regras, que traz a visão de mulheres sobre os mais diversos esportes e seu lugar dentro e fora dele; e o Vida em Quarentena, que traz as histórias e vivências das pessoas durante a quarentena e isolamento social no contexto da pandemia do novo Coronavírus.

Através de reuniões semanais, no Laboratório de Rádio da Faculdade de Comunicação e Artes, os estudantes debateram os temas que seriam abordados nos podcasts e realizaram a divisão de tarefas, sempre na forma de rodízio, para que todos tivessem a oportunidade de realizar diferentes funções, e, dessa forma, aprender todos os processos de elaboração de um podcast.

Ao longo do projeto, os estudantes tiveram a oportunidade de ter oficinas de formação com diversos produtores de podcast. As oficinas ministradas abordaram os temas: Podcasts Narrativos, ministrada pelo produtor do podcast Rádio Escafandro, Tomás Chiaverini; Mito e Storytelling, com o professor Hertz Wendell da Universidade Federal do Paraná; Edição e Sonoplastia, ministrada pelo sonoplasta Cláudio Antônio, editor do podcast Vozes, da CBN; e Ciência e Storytelling em podcast, com Beatriz Guimarães e Sarah Azoubel do podcast 37 Graus.

Além disso, oficinas de edição também possibilitaram a formação de novos editores inclusive com a participação de integrantes de rádios comunitárias de Cuiabá. Durante o período de isolamento social, essas reuniões foram adaptadas para o contexto virtual e realizadas semanalmente, de acordo com um cronograma feito em conjunto com os participantes do projeto. O Vida em Quarentena, além dos podcasts difundidos nos agregadores, também realiza o envio de boletins em áudio para emissoras de rádio de Mato Grosso, denominado Minuto Quarentena em parceria com a Rede de Cooperação Solidária de Mato Grosso (Recoopsol).

Enfim, espero que tenham gostado. Nesta semana, a gente fala mais sobre as produções, como fazemos, as ações em andamento e a descrição das nossas produções. Tudo isso é possível graças ao empenho e interesse de muitas pessoas, estudantes e as histórias que contamos no nosso cotidiano.

Ouça aí os podcasts que logo logo tem mais!

O texto do Expocom teve a produção das estudantes Mylena Leite e Isadora Dias.

Comunicast é premiado no Expocom Centro-Oeste was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

Olha, para falar a verdade, nem sei se tenho autoridade para falar sobre roteiro. Digo isso porque o Comunicast tem claramente um desenvolvimento nas histórias que contamos e como elas são construídas. Sinto que esse desenvolvimento não é só do grupo, mas meu também. Aliás, estou na faculdade para aprender junto com meus colegas. Então, baseado nas vivências que eu, Victor Arias, tive com os podcasts que criamos, falarei um pouquinho de como escrevemos nossas histórias.

Mas antes, é importante você saber de uma coisa. Existem inúmeras maneiras de contar uma história. No Comunicast, usamos o projeto para experimentar todo e qualquer formato que nós, estudantes, queremos fazer. Não importa se está certo ou errado (̶é̶ ̶ó̶b̶v̶i̶o̶ ̶q̶u̶e̶ ̶n̶ã̶o̶ ̶v̶a̶m̶o̶s̶ ̶m̶e̶n̶t̶i̶r̶ ̶o̶u̶ ̶f̶a̶l̶a̶r̶ ̶u̶m̶a̶ ̶i̶n̶f̶o̶r̶m̶a̶ç̶ã̶o̶ ̶f̶a̶l̶s̶a̶,̶ ̶t̶á̶ ̶l̶o̶c̶o̶?̶)̶ , o que importa é experimentar. Incentivamos você a fazer o mesmo!

Certo! Vamos ao que interessa.

As ferramentas

• Google Docs

Vamos falar sobre o que usamos. No Comunicast escrevemos com muitas mãos. Dificilmente uma pessoa vai ser responsável inteiramente por esse processo. E aí o Google Docs vem sendo perfeito. Quando queremos iniciar um roteiro, criamos um documento no Google Drive e compartilhamos com os reponsáveis. Não é propaganda não, mas assim, cada um consegue fazer de qualquer lugar com internet.

• Jargões

Sim, temos alguns jargões que podem ser usados ou não. O importante é você, seus colegas e seu editor(a) entenderem.

O BG, também conhecido como background, pode se considerar tudo aquilo que está sobreposto a um áudio. No caso, a música tensa era BG do áudio “BECO 2”.

Sonoras são trechos das gravações de entrevistas que fazemos. Como temos muitas delas, não usamos a palavra sonora em cada arquivo porém, é importante saber em que ela consiste.

Música é música. No sentido literal mesmo.

Paisagem sonora constitui em todos os elementos sonoros que você escuta em um ambiente.

• Formatação

Depois de abrir o Google Docs, formatamos a página. Existem várias formatações para roteiros em áudio. Nós preferimos usar a folha deitada, com letra de sua preferência (eu gosto da Courier New), tamanho 12, com espaçamento 1,5, TUDO ESCRITO EM CAPS LOCK E POR EXTENSO. fAZEMOS; opa. Fazemos assim pois todo podcast tem um narrador(a), ou apresentador(a) que vai ler o texto. Dessa maneira fica mais fácil da pessoa não se confundir e se enrolar. Quer ver?

Leia em voz alta o seguinte número: 29/09/2020.

Agora faça a mesma coisa aqui: VINTE E NOVE DE SETEMBRO DE DOIS MIL E VINTE.

O narrador(a), no primeiro caso, não precisa ver o número inteiro para seguir com o texto. É só ler linearmente e seguir com o texto. Escrever dessa forma não tem só essa vantagem. A cada 997, ou melhor, novecentos e noventa e sete carácteres, é equivalente a um minuto. Claro, pode variar de acordo com sua interpretação na hora da fala, mas é por aí.

Nesse formato também inserimos a técnica do roteiro. Existem uma série de ferramentas e recursos que você pode usar para complementar a sua história. Áudios de arquivos, entrevistas, músicas e o silêncio. A técnica é tudo aquilo que você vai usar sem ser falado na gravação.

Dá uma olhada no inicio do roteiro do segundo episódio, da primeira tempoda, do Vida Em Quarentena, Quarentena Na Rua:

MARIA

ANDRELINA: ESSA É A MARIA, NOME FICTÍCIO QUE A GENTE ESCOLHEU PARA CONTAR A HISTÓRIA DE UMA MULHER QUE VIVE EM SITUAÇÃO DE RUA. EU PEÇO QUE VOCÊ FAÇA UM EXERCÍCIO AGORA. POR UM MOMENTO, TENTE SE COLOCAR NO LUGAR DE ALGUÉM QUE MUITAS VEZES NÃO TEVE OPORTUNIDADES OU ATÉ RECEBEU UM SORRISO, UM ABRAÇO EM UM MOMENTO DIFÍCIL. A MARIA TEM O BECO DO CANDEEIRO COMO CASA. PRA VOCÊ QUE NÃO É DE MATO GROSSO, O BECO É A PRIMEIRA RUA DA CAPITAL CUIABÁ, QUE FEZ 300 ANOS EM 2019.

ÁUDIO BECO 1

ANDRELINA: O NOME É POR CONTA DOS CANDEEIROS QUE FICAVAM ACESOS EM CASAS E TABERNAS. MAS O LOCAL TAMBÉM FOI PALCO DE UMA CHACINA NO DIA 10 DE JULHO DE 1998.

TEC BG TENSÃO E ÁUDIO BECO 2

Nesse caso, tudo seguido de ANDRELINA, foi narrado; já “MARIA”, “AUDIO BECO 1” e “TEC BG TENSÃO E ÁUDIO BECO 2”, eram os áudios, pré-selecionados, para tocar entre cada fala. O legal também desse pedaço é que, se você escutar o episódio, vai perceber que “MARIA”, foi uma entrevista que fizemos; “ÁUDIO BECO”, era um documento em áudio, encontrado na internet, sobre o que estavamos falando e; “TEC BG TENSÃO E ÁUDIO BECO 2”, é uma música tensa junto de um documento em áudio.

É assim que formatamos nossos roteiros. Aqui tem um template que você pode baixar.

Por onde começar o meu roteiro?

Todo roteiro começa a partir de uma ideia. A ideia, em si, já é considerada parte importante do roteiro. É ela que vai guiar as suas escolhas durante o processo e isso vai gerar muito documentos, anotações e áudios. Guarde todos os documentos gerados!

No entanto, tenha cuidado. Não deixe que uma ideia pré-defina os seus caminhos. Permita-se descobrir novos olhares para o tema que você está abordando.

Ao começar algum podcast ou pauta você vai se ver em uma jornada e cada passo dela é importante para a construção do roteiro, então, guarde todos os documentos.

Agora, vou considerar que você já fez suas entrevistas e pesquisas. Antes de abrir o docs, precisamos escutar as entrevistas. Meu sonho é poder pagar um programa decente para transcrever as conversas. Enquanto esse dia não chega, fazemos de outra maneira. Nós escutamos e anotamos os assuntos abordados. Aí vai da maneira que preferir. Conheço gente que anota mentalmente. Eu não recomendo.

Para a nova temporada do podcast Vida Em Quarentena (VEM AÍ!), eu e o Daniel Nascimento, estudante de jornalismo na Universidade Federal do Pernambuco, no campus de Caruaru, começamos a transcrever por nossa conta. Perdemos muito tempo mas, como nós queriamos experimentar, tentamos. Até então, em todos os podcasts do Comunicast, nós escutavamos e já escreviamos o roteito. Dessa vez, eu e o Daniel escutamos cada entrevista e fizemos anotações sobre o que era abordado na fala de cada um. Foi muito mais rápido e eficiente para a escolha dos trechos que vão entrar no episódio e como eles vão se relacionar com o texto.

Vou te falar uma coisa: Esse processo é mágico para o roteirista. Depois que você escuta tudo, as falas vão se juntando e, na sua cabeça, já começa a se construir uma linha temporal do podcast. É muito loco!

Senta que lá vem história

Como os roteiros no Comunicast são feitos em grupos, depois da escuta, nos reunimos para definir que maneira iremos contar as histórias.

Aqui, vou fazer uma pausa em nosso processo para discutir o formato de todas as histórias.

Toda história tem começo, meio e fim! Toda! Independente de como você vai fazer. Nem precisa ser uma história, pode ser um raciocínio. Tudo tem começo, meio e fim. Como você irá contar o começo, meio e fim de sua história, você define. Agora…vamos pensar nessa estrutura: Começo, meio, fim. (Eu pareço um louco falando mas você vai entender). O começo, é a apresentação daquilo que você quer evidenciar. O meio, é o desenvolvimento, os passo a passo para aquilo acontecer e o clímax, o acontecimento mais tenso da história. O fim, é a conclusão ou os desdobramentos. Entre cada palavra existe uma vírgula e ela representa uma mudança ou um novo acontecimento.

Porém, aqui tem uma coisinha a mais que é muito importante. A introdução. Por mais que você siga a estrutura apresentada, o ouvinte precisa saber sobre o que ele vai ouvir nos próximos minutos. Em no máximo dois minutos, no começo, óbvio, fale sobre o que você abordará. Pode ser uma frase chocante de um entrevistado ou algo criado por você. Explore os elementos mas deixe claro no começo quais são suas intensões.

Levamos isso para todos os roteiros que fazemos. Uma história bem contada, é aquela que tem pontos de mudança (ou pontos de viradas) que te surpreenda e um climax interessante.

Além do mais, toda história também tem um motor que está impregnado nos pontos de viradas. Geralmente são perguntas escondidas dentro dos acontecimentos. “Como que o (a) personagem fez isso?”; “Porque?”; “O que acontece depois?”. Cabe você a formular o motor de sua história pelo roteiro. Dessa forma você instiga o ouvinte a continuar de fone.

Formatos

Podcasts tem diversos formatos e maneiras de como contar uma história ou falar sobre um assunto. Vou focar em podcasts narrativos porém você vai ver que formatos diferentes podem ajudar a compor sua história.

• Com narração escrita

Aqui no Comunicast usamos bastante esse formato. Ele consiste em escrever as narrações, que serão gravadas no fim do desenvolvimento do roteiro, de forma a amarrar com o conteúdo que vem a seguir. Usamos muito os blocos na tentativa de amarrar temas diferentes com uma história.

• Sem narração escrita

Um formato que eu sou apaixonado é esse. A ideia dele é fazer um roteiro só com o que foi captado em entrevistas. Nesse caso, eu imagino que seja essencial transcrever as entrevistas. Se você pensar em outra maneira de fazer, manda uma mensagem que eu estou curioso.

Tem um podcast americano chamado Radio Diaries muito conhecido por isso, porém, vou exaltar um nacional. O Faxina fez um episódio nesse formato e fiquei encantado. Escuta aqui:

• Tudo em um

Eu estou escrevendo sobre 3 formas de fazer e o tudo em um junta as duas primeiras mais mesa redonda e outros formatos que vierem na cabeça. Tudo junto e misturado para contar uma história. Pra mim, o maior exemplo do topico, é o especial que o Budejo produziu sobre Luiz Gonzaga.

Debate sobre roteiro em áudio

Até aqui a conversa foi mais técnica de quais as ferramentas você necessita, a estrutura das narrativas e os formatos dos podcast. A partir daqui vou falar sobre o processo criativo do roteiro e os elementos que você pode usar.

• Áudio é afeto

Acreditamos muito nisso! O que você escreve ou é falado por uma pessoa pode carregar um pesso emocional para além do que é dito. É aqui que a empatia do ouvinte vai aparecer! Nós gostamos muito de explorar esse lado. A gente entende que, por meio das histórias, consiguimos fazer com que o ouvinte entenda e sinta o que o personagem está transmitindo para então refletir sobre o tema que estamos abordando.

• Experimente!

Eu já falei lá em cima que adoramos experiementar e é muito verdade… De gráficos sonoros até história curta de ficção. Se você tem uma ideia, faça! Se vai dar certo ou não, é você quem vai falar. O importante é não se limitar criativamente e explorar o áudio de todas as maneiras.

• Paisagem Sonora

A definição que fiz lá nos jargões do áudio diz muito sobre paisagem sonora. Todo ambiente tem som. Você pode não perceber, mas ele está lá. Vamos fazer esse exercício. Para tudo e escuta. O que você está ouvindo? Eu, enquanto escrevo, ouço o barrulho do ventilador, as teclas sendo pressionadas, alguns pássaros no fundo, cigarra e, as vezes, uma moto que passa na rua debaixo.

Esse elementos são riquizimos! Inclusive, existem podcasts que exploram só as paisagens sonoras de diversos lugares.

Quando você dá o play, parece que você é transportado para outro ambiente completamente diferente.

Em uma narrativa, a paisagem sonora pode ajudar a contar uma história. Ela pode ser construída com arquivos da internet ou captadas em campo. Essa ferramenta pode fazer o ouvinte ser levado para diferentes ambientes apenas com o fone de ouvido.

• Música

Música funciona como um potencializador ou um enquadramento de uma série de acontecimentos. Só tome cuidado! Escute bem onde você está inserindo a música para não ficar forçado. O ouvinte sabe quando tentamos propor algo só que, quando não é bem recebido, o público pode reagir mal.

• Silêncio

O patinho feio do áudio. Tadinho, as vezes as pessoas esquecem do silêncio. Eu mesmo quase deixei de falar sobre ele. Enfim, silêncio é um instrumento muito delicado que, se usado da maneira certa, fica incrível. Mas se usar da maneira errada, o ouvinte pode pensar que acabou ou deu problema na sua edição. O silêncio pode significar muitas coisas. Pode funcionar como uma transição de histórias ou momentos. Pode significar reflexão, do ouvinte, do personagem ou sua. Pode ser também aquele momento depois de um momento engraçado para que o ouvinte ria junto. Existem muitas maneiras de usar essa ferramenta mas tome cuidado. Confia no seu ouvido e escute bem.

• Edição

Sim, edição! O roteiro só é finalizado quando o podcast for publicado. Pensa bem, o roteiro, por mais que seja escrito de forma falada, ele não é sonoro. Então, você só saberá como vai realmente ficar nos ajustes finais da edição. Nesse momento é muito importante ser crítico. Escute e pense: Eu gosto disso? Será que ficou legal?

Peça a opinião de um colega e se ficar ruim, não tem problema! Mude audios de lugar, voltei para o roteiro, escute as entrevistas novamente…revise o que você fez e mude o que achar necessário.

Por esse motivo que eu coloquei “escute bem” no tópico da música e do silêncio.

Por fim…Escute

Não só escute na edição, escute podcasts narrativos e quando for fazer isso, pense em como se construiu o episódio. Como o personagem foi introduzido?Onde entra a música? Quais os sons compoem essa conversa? Qual a motivação da história no episódio?

Seja crítico e reflita sobre a estrutura do que você está ouvindo…meio que uma engenharia reversa dos programas. Com certeza vai te ajudar na consrtução das suas próximas produções.

Vish…eu posso debater roteiro o dia todo. Eu acho muito legal entender como as histórias são contruídas. Porém, só a prática da escrita vai te permitir entender todo o processo e a melhorar em cada produção. Pelo menos, é isto que está acontecendo no Comunicast: um constante crescimento e aprendizado.

Se você caiu de paraquedas aqui, saiba que tem outros artigos explicando como o Comunicast produz os podcasts lá na página principal do Medium. Corre lá para ler sobre como criamos um podcast, como fazemos as entrevistas e outras dicas. Tenho certeza que você vai gostar!

Como fazemos os roteiros? was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

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Baixe o Minuto Quarentena #26 clicando aqui ou aperte o play logo abaixo para escutar.

Como as novas tecnologias estão sendo utilizadas pelas crianças nesse período da quarentena? Nós conversamos com a pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) e do curso de Publicidade da UFMT, Pâmela Craveiro sobre o uso midiático pelas crianças. Com mais tempo em casa, ensino remoto, a internet e a facilidade do celular para as crianças, o que fazer? Ouça mais com Daniel Nascimento. Produção e edição de Andrelina Braz e Letícia Rosa.

O Minuto Quarentena é produzido pelo projeto de extensão Comunicast da Universidade Federal do Mato Grosso. O conteúdo é distríbuido gratuitamente e não deve ser comercializado.

O uso das mídias pelas crianças na quarentena was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

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Baixe o Minuto Quarentena #25 clicando aqui ou aperte o play logo abaixo para escutar.

Como está o cotidiano das crianças e professores(as) com o ensino remoto neste período de quarentena. As aulas acontecem pelo computador, celular, WhatsApp, apostila, rádio, enfim. Tudo muda nesse período. Ouça mais com Maryelle de Campos Ponce, produção e edição de Andrelina Braz e Letícia Rosa.

O Minuto Quarentena é produzido pelo projeto de extensão Comunicast da Universidade Federal do Mato Grosso. O conteúdo é distríbuido gratuitamente e não deve ser comercializado.

As crianças e o ensino remoto em tempos de pandemia was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

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Baixe o Minuto Quarentena #24 clicando aqui ou aperte o play logo abaixo para escutar.

A pandemia do coronavírus trouxe impactos financeiros a vários setores da economia, entre eles o dos empreendimentos da agricultura familiar. Banana da Terra, empreendimento de bananas chip da Associação dos produtores rurais, localizado na Comunidade Rural Barreirinho em Poconé (133 km de Cuiabá), obteve quedas expressivas na produção e comercialização do produto.

Produção de Isadora Dias. Narração e edição de Emile Botelho.

O Minuto Quarentena é produzido pelo projeto de extensão Comunicast da Universidade Federal do Mato Grosso. O conteúdo é distríbuido gratuitamente e não deve ser comercializado. Essa produção foi realizada em conjunto com a Rede de Cooperação Solidária de Mato Grosso (Recoopsol).

As bananas chips de Poconé (MT) was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

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Baixe o Minuto Quarentena #23 clicando aqui ou aperte o play logo abaixo para escutar.

Você tem crianças em casa e acha que a situação não está fácil na quarentena? Então conheça a história da Anieli Kurpel, mãe de quíntuplos. Ela contou como é o cotidiano com a Antonela, Laura, Giordan, Luiz, Thiago e o Davi. Ouça mais com Matheus Silva. produção e edição de Andrelina Braz e Letícia Rosa.

O Minuto Quarentena é produzido pelo projeto de extensão Comunicast da Universidade Federal do Mato Grosso. O conteúdo é distríbuido gratuitamente e não deve ser comercializado.

A história da mãe de quíntulos na quarentena was originally published in Comunicast on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.