mBlockを使ってArduinoを動かしてみた１２：コードブレーカーの暗号判定（小学生こう君のブログ ）
こんにちは！ こう君です。 今回は、前回に続いてコードブレーカーをmblockで作っていきたいと思います。
今回は、暗号の判定のアルゴリズムを作りたいと思います。
まず、前回のプログラミングの下に画像のようにプログラミングをしてください。
これは、緑が何個かを判定するプログラムです。数字が合っていて、桁の場所も合っているときが緑になります。
暗号の回答は1234に固定しておきました。後々入力できるようにしたいと思います。
緑の数を数えるのに、「n-green」という変数を使いました。
次に、赤のプログラムなんですが、プログラムをただ長くすれば簡単になったのですが、できるだけ短くしたいので、少し複雑になってしまいました。
なので、普段回路を図で書いているように、プログラムも図で書いてみました。フローチャートといって、プログラムを図で書くやり方です。
試しに、上の緑のプログラムをフローチャートにしてみました。
プログラムの意味は、まず変数「n-green」を0にします。 そして、変数「ichi」（ランダムに決められた数字の1の桁）が変数 「ichi-a」（解答の1の桁）と同じなら、変数「n-green」の値を1増やす、という意味です。
これを他の桁でも行って、千の桁まで終わったら、赤の判定に移るという意味です。
このフローチャートを使って、赤を数えるプログラムを作りましょう。数字の桁は間違っているけれど、数は合っている場合が赤色です。
画像のようにプログラミングしてください。新しく変数「count」「temp」「n-red」を使いました。
プログラミングの意味は、まず変数「n-red」を0にします。そして、変数「count」を1にします。countが1, 2, 3, 4の場合の4回、繰り返します。
まず変数「count」が1かをチェックします。これがyesなら、変数「temp」を変数「ichi-a」と同じにします。
noなら、変数「count」が2かをチェックします。これがyesなら、変数「temp」を変数「juu-a」と同じにします。
noなら、変数「count」が3かをチェックします。これがyesなら、変数「temp」を変数「hyaku-a」と同じにします。noなら、変数「temp」を変数「sen-a」と同じにします。
そして、変数「temp」が変数「ichi」と同じかをチェックします。これがyesなら、変数「n-red」に1を足します。
次に、変数「temp」が変数「juu」と同じかをチェックします。これがyesなら、変数「n-red」に1を足します。
次に、変数「temp」が変数「hyaku」と同じかをチェックします。 これがyesなら、変数「n-red」に1を足します。
最後に、変数「temp」が変数「sen」と同じかをチェックします。 これがyesなら、変数「n-red」に1を足します。
これで変数「count」に1を足して、最初に戻ります。4回繰り返すことで、countが1, 2, 3, 4の場合の4通りができます。
これだけだと緑の場合も数えられてしまっているので、「n-green」から「n-red」を引いて、それを「n-red」にします。これで赤の判定は終わりです。
前回のプログラムと合わせて、こんな感じになりました。
試しに、パンダを起動して、合ってるかのチェックをしました。 数字が1234に固定されているので、パンダの言った数字と1234を比較しました。
この場合、4631が正解で、こちらが1234なので、緑が1つ、赤が2つなはずです。
変数を見ると……n-greenが1、n-redが2！
できました~！
次回は、このn-greenとn-redの数に応じてLEDを光らせる プログラムを作りたいと思います。
続き： mBlockを使ってArduinoを動かしてみた１３：コードブレーカー判定結果の出力（小学生こう君のブログ ）
mBlockを使ってArduinoを動かしてみた１４：コードブレーカー正解／失敗時の動作（小学生こう君のブログ ）
mBlockを使ってArduinoを動かしてみた１５：コードブレーカー答えの入力（小学生こう君のブログ ）
mBlockを使ってArduinoを動かしてみた１６：コードブレーカー完成して遊んでみた（小学生こう君のブログ ）
バックナンバー：
mBlockを使ってArduinoを動かしてみた１：セットアップ（小学生こう君のブログ ）
mBlockを使ってArduinoを動かしてみた２：LEDライト点滅（小学生こう君のブログ ）
mBlockを使ってArduinoを動かしてみた３：LEDで信号機（小学生こう君のブログ ）
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