InnoPower@JC: Fellowship for Teachers

由人出發的設計思維，是新的想法，但卻又這麽熟悉。

最近看了台灣出品的Netflix劇 集— 《你的孩子不是你的孩子》。不知是否宣傳技倆，網民將《黑鏡》與它扯上關係。其實兩者風馬牛不相及。《黑鏡》每集故事都探討人性與科技之間的角力，《你》當然沒有這個元素，當放下《黑鏡》的包袱，那它的著重點又是甚麼呢？

學習感受自己的感受

疫症下的新英雄

話說宣佈延長復課後，我跟另一位班主任不禁異口同聲嘆道：復課遙遙無期，也真有點想念「班妹」。（筆者任教的是所女校）遙距上課，從熒幕上看到她們，樣貌改變不了多少，但她們看起來卻是很疲累的樣子。這段時間，不是比以前多了休息時間嗎？何以比之前更憔悴？

也許過去這一年太忙，忙到忘記了自己。

疫情下，我們都逼不得已，成為一個又一個的孤島。不能與學生見面，不能與同事見面，不能與朋友見面，只能守在家中，與家人一起靜待龍捲風一般的疫症減退。

每年開學，我都會對自己任教的班別說：「每一堂，我都要求大家準備三支筆。第一支是藍/黑色原子筆，用來一般書寫；第二支是紅色原子筆，用來訂正；第三支是螢光筆，用來標示重點。

《芬蘭教育考察‧葉建源文集》

《車主》雜誌的攝影記者拍得很好，細煒總是笑容滿面；記者也寫得很好，這訪問不只是說車，而是寫人，寫細煒在運輸界成長的勵志故事。